学校实验室的恐怖故事

我教了28年，在三个学校在英格兰和IRE

当你在高中化学教你习惯了奇怪的问题，并捐赠。

的问题，如“水占卜如何工作的？”，或“我爸说，他希望你给我一个，他做出了自己的烟花火药的配方。”

业内人士使用，使用分解的机械或危险化学品的倾销理由学校。一个知识渊博的化学老师转身走了这些“礼物”，但很多时候他们只是留在学校办公室，在一个密封的盒子。

有一次，局长给我打来电话，说有两个巨大的箱子已被化学系的父母离开。原来是一个分光光度计。现在不要误会我的意思。分光光度计是一个极为有用的设备，当它的工作原理。这其中并没有在所有的工作。

我的一个学生，来自一个非常奇怪的scientrific家庭。我跟她的父亲和他说下降到他家，他会看看它。当前门开了大厅，4英尺高箱的各种形状和大小。我们的分光光度计是15年后仍然存在。

在另一个场合，学校的实验室技术员，整理水槽下的柜子。她给我带来了一个聚乙烯瓶标有高频。 HF是氢氟酸，一个非常讨厌的酸，溶解皮肤和玻璃，除其他事项。这瓶已lesat 25年，没有人能记得它来自何处。学校绝不会买它，因为它是完全不适合在学校的实验室中使用。

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